São Paulo, Brasil, 14 de setembro de 2025.
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Artista Professor Daniel Rodrigues Hernandez.
Blog Escritas e Narrativas.
9. O DISCURSO PEDAGÓGICO ENTRE A ARTE E A CIÊNCIA
Referências Bibliográficas:
AZANHA, José Mário Pires. Abstracionismo Pedagógico. In: “Uma idéia de pesquisa educacional”. São Paulo: EDFEUSP, 1992.
CHAUI, Marilena. O discurso competente. In: “Cultura e Democracia”. São Paulo: Cortez, 1989.
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Falas do Novo, Figuras da Tradição: o novo e o tradicional na educação brasileira (anos 70 e 80). São Paulo: UNESP, 2002. p. 11-32.
FERREIRA-SANTOS (1999) Pessoa, Imaginário & Arte: perspectivas antropológicas em pesquisa. In: “Imagens da Cultura: um outro olhar”. TEIXEIRA, Maria Cecília Sanches. & PORTO, Maria do Rosário Silveira. São Paulo: CICE-FEUSP, Editora Plêiade, 1999.
Merleau-Ponty, M. (1989). A linguagem indireta e as vozes do silêncio. In: ChauI, Marilena (Org.), “M. Merleau-Ponty, Textos selecionados” (pp. 89-123). (Moraes, P. S. Trad.). São Paulo: Nova Cultural. (Trabalho original publicado em 1952).
NAGLE, Jorge. Discurso Pedagógico: uma introdução. In: “Educação e Linguagem: para um estudo do discurso pedagógico”. São Paulo: EDART, 1976.
ORLANDI, Eni Pulcinelli. Para quem é o discurso pedagógico. In:“A linguagem e seu funcionamento: as formas do discurso”. São Paulo: Brasiliense, 1983.
PEREIRA, Otaviano José. Aristóteles: o equilíbrio do Ser: São Paulo: FTD, 1991.
SHEFFLER, Israel. Os slogans educacionais. In: “A linguagem da educação”. São Paulo: Saraiva, 1974.
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